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Acadêmicos têm aula sobre matemática inclusiva
Acadêmicos do
2º Período de Matemática da Faculdade Guairacá estão aprendendo sobre o ábaco
japonês, o Soroban. A atividade faz parte da disciplina de Práticas Pedagógicas
II, ministrada pela professora Lúcia Virginia Mamcasz Viginheski que explicou a
importância do conhecimento sobre esse instrumento. “O Soroban é um instrumento
de cálculo de origem japonesa e é utilizado pelos alunos com deficiência visual
que freqüentam o ensino regular. O objetivo dessa aula é fazer com que os acadêmicos,
enquanto professores, saibam desenvolver aulas de matemática inclusiva”. Além
de realizar contas com rapidez e perfeição, o Soroban ajuda a desenvolver a
concentração, atenção, memorização, percepção, coordenação motora e cálculo
mental.
Redação Escala Noticias
Da Assessoria Poliana Kovalyk
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